자녀의 사회성을 길러주는 방법 : 사회성 발달, 놀이 활동,자녀 사회성 돕기
부모로서 자녀가 친구들과 어울리지 못하고 혼자 지내는 모습을 보면 마음이 아프고 걱정되기 마련입니다. 최근 들어, 특히 코로나 이후 많은 아이들이 친구 관계를 형성하는 데 어려움을 겪고 있으며, 그로 인해 부모님들은 더욱 불안해지고 계십니다. 오늘은 친구가 없어 혼자 지내는 자녀의 상황에 대해 고민하는 한 어머니의 사연을 바탕으로, 자녀의 사회성을 길러주는 방법에 대해 알아보려 합니다.
아이는 초등학교 5학년 외동딸로,
입학 때부터 학교 생활에 적응하지 못하고 힘들어했다고 합니다. 특히 친구에게 먼저 말을 거는 것이 어렵다고 이야기하며, 학교에서는 혼자 시간을 보내는 경우가 많았다고 합니다. 이처럼 자녀가 친구들과 잘 어울리지 못하는 모습을 보게 되면 부모로서는 여러 가지 질문과 걱정이 생기기 마련입니다.
부모님들께서 자녀의 친구 관계를 돕고 싶어 하는 마음은 매우 자연스러운 일입니다. 그러나 이 과정에서 조심해야 할 점도 있습니다. 특히 자녀에게 "누구랑 놀았니?" 또는 "잘 놀았어?"와 같은 질문을 반복적으로 하는 것은 자녀에게 큰 부담이 될 수 있습니다. 이런 질문들은 자녀가 놀이 활동을 평가받는 느낌을 줄 수 있고, 결과적으로 아이들이 더 위축될 수 있기 때문입니다. 놀이가 아이들에게 있어 중요한 사회적 학습의 공간인 만큼, 부모님들은 자녀가 놀이를 통해 자연스럽게 친구 관계를 형성할 수 있도록 기다려 주는 것이 중요합니다.
또한, 아이가 친구와 어울리지 못하고 거절을 당했을 때,
이를 크게 받아들이지 않는 것도 중요합니다. 어른들 사이에서 "거절"은 감정적으로 무겁게 다가올 수 있지만, 아이들 사이에서는 단순히 놀이 방식이 맞지 않아서 함께 놀지 않는 경우가 많습니다. 따라서 부모님들이 자녀의 놀이 과정에서 너무 민감하게 반응하지 않고, 아이가 스스로 상황을 겪으며 해결해 나갈 수 있도록 도와주는 것이 필요합니다.
입학 때부터 학교에 가기 싫어했던 점을 보면,
이미 학교 생활에서 친구와 어울리는 것에 대한 두려움이 오래전부터 자리 잡고 있었던 것으로 보입니다. 이러한 상황에서는 부모님께서 자녀의 감정과 상태를 주의 깊게 살펴보면서 아이가 조금씩 자신감을 가질 수 있도록 격려해 주는 것이 중요합니다. 친구 관계는 한 번에 이루어지는 것이 아니라, 작은 상호작용을 통해 차츰차츰 형성되는 과정입니다.
이때 부모님들이 도울 수 있는 방법 중 하나는,
자녀가 몸을 움직이는 활동에 참여하게 하는 것입니다. 태권도나 줄넘기 같은 신체 활동은 아이들이 자연스럽게 친구들과 부딪히며 친해질 수 있는 기회를 제공합니다. 특히 이런 활동을 통해 자녀가 스스로 다른 아이들과 상호작용하고 관계를 형성하는 경험을 쌓는 것이 중요합니다.
마지막으로, 부모님들께서 자녀의 친구 관계에 대해
지나치게 걱정하지 않도록 주의해야 합니다. 자녀가 사회성을 기르는 과정은 시간이 걸리는 일이며, 부모님이 자녀보다 더 큰 부담을 느끼게 되면 오히려 자녀가 그 부담을 함께 짊어질 수 있습니다. 자녀가 혼자 있는 모습을 본다고 해서 무조건 외롭거나 불행한 것은 아니며, 부모님은 자녀가 스스로 친구를 사귀어 나갈 수 있도록 믿음을 가지고 기다려 주시는 것이 좋습니다.
결론
자녀가 친구 관계를 형성하는 데 어려움을 겪을 때, 부모님으로서 걱정하는 마음은 당연합니다. 하지만 그 과정에서 아이에게 너무 많은 부담을 주거나 부모님이 지나치게 개입하는 것은 자녀의 사회성을 키우는 데 오히려 방해가 될 수 있습니다.
자녀가 스스로 친구 관계를 형성할 수 있도록 격려하고, 놀이와 같은 자연스러운 환경에서 친구들과 어울릴 기회를 제공하는 것이 중요합니다. 자녀의 사회성은 한순간에 이루어지는 것이 아니라, 부모님의 믿음과 기다림 속에서 차츰 자라납니다.